Музей истории кораблестроения и кораблестроительного образования в СПбГМТУ

Авторы: Липченко Роман Витальевич,
Маркарян Артём Андреевич
студенты группы ОУИТб-ПИ01-25-2,
направления Прикладная информатика,
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики

Руководитель: Владимирова Наталия Андреевна,
старший преподаватель кафедры Медиакоммуникаций и рекламы
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики

Музей истории кораблестроения и кораблестроительного образования

В среду наша группа поехала на экскурсию в музей кораблестроения и кораблестроительного образования, там нам показали множество экспонатов, в основном это были макеты кораблей, от самых первых деревянных кораблей времен Петра I, до самых новых подводных лодок, что используются по сей день.

Особенно меня зацепил рассказ про Великую Отечественную Войну. Да, я и остальные, конечно, далеко не в первый раз слушают рассказы о ней, но видя все эти записки, билеты на стендах, прочитав каждую строчку невозможно было не уйти в себя. Размышляя, какая война была невыносимая для жителей Ленинграда.

Нам рассказали, как институт переживал блокаду Ленинграда, как вывозили учеников и работников вуза. Все это сопровождалось просмотром выставки.

В конце января 1942 г. в Ленинград из Москвы прилетели заместитель председателя Совета по эвакуации при СНК СССР А.Н. Косыгин и заместитель председателя Всесоюзного комитета по делам высшей школы при СНК СССР М.Л. Королёв, в задачу которых входила проверка общего состояния ленинградских вузов. На основе проведённого ими анализа правительство СССР решило эвакуировать личный состав вузов, ещё оставшийся в городе. Действительно, зима 1941-1942 гг. была очень суровой, организовать учебный процесс в таких условиях было более чем затруднительно, и речь стояла о простом выживании ленинградцев. По воспоминаниям бойца 264 ОПАБ студента ЛКИ М. Утюжникова, институт, в который он пришёл в декабре 1941 года после ранения «в надежде получить какое-либо пристанище и работу», произвёл на него тяжёлое впечатление: «холодное, тёмное здание: только в одной из аудиторий теплилась жизнь: там ютился немногочисленный преподавательский состав института».

Жители Ленинграда проживали трагичное, тяжелое и мрачное время. Не только молодые люди, но и старшее поколение теряло близких для них людей, голодали, истрачивали жизненные силы, но несмотря на все тягости жизни, продолжали упорно учиться. Преподаватели и студенты могли немного отвлечься от окружающей их обстановки, почувствовать себя живыми, заниматься свойственной для человека рутиной. Ведь не зря бойцы описывали аудитории института как место, где “теплилась жизнь”, именно учение, освоение новых навыков и знаний придает нам уверенность, мотивацию, энергию, все те составляющие внутреннего мира человека, без которых он слаб и не способен двигаться дальше.

В заключение хочется сказать, что данная экскурсия глубоко повлияла на нас, заставила переосмыслить наше отношению к жизни. Я никогда не задумывался о том, что именно занятия в университете, одногруппники, помогают мне не задумываться о тягостях жизни. Экскурсия научила меня ценить то, что я имею, и то, что я могу получить в нашем университете.